STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH

STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH


1. Membuat Diagram
Berapa paling sedikit paku yang kalian butuhkan untuk memasang empat kertas
hasil ujian yang memiliki ukuran dan bentuk yang sama sehingga semuanya
dapat terlihat?

2. Mencobakan Pada Soal Yang Lebih Sederhana
Misalnya rumah-rumah di Sidoarjo memiliki nomor secara berurutan dari 1
sampai 105. Berapa banyak rumah yang hanya memiliki
a. satu angka 1?
b. satu angka 4?

3. Menerka Dan Menguji Kembali
Gunakan empat angka 4 untuk membentuk suatu ekspresi yang memiliki nilai
yang sama dengan masing-masing angka di bawah ini.
Contoh a. 0 caranya (4+4)-(4+4)
Temukan :
a. 1 
b. 2
c. 3 
d. 10

4. Membuat Tabel
Sebuah segitiga sama kaki mempunyai keliling 21 cm. Tentukan berapa banyak
segitiga sama kaki yang mungkin dibuat jika tiap sisi-sisinya merupakan
bilangan bulat.

5. Menemukan Pola
Perhatikan pola berikut
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
11 12 13 14 15
… … … … … …
Tentukan bilangan di bawah 30?

6. Memperhitungkan Setiap Kemungkinan
Tentukan angka-angka yang memenuhi Kotak agar pernyataan berikut benar?
5346 <5[..]45

7. Mencoba-Coba
9[] 1[] 2 [] 3 [] 4 [] 5 [] 6 [] 7 [] 8 [] 9 = 0
Isilah [] dengan tanda +/- !

8. Mengabaikan Hal Yang Tidak Mungkin
Perkalian umur Andi, Supri, Khoiron dan Makhrus adalah 9009. Umur mereka
merupakan bilangan ganjil berurutan. Berapakah umur mereka masing-masing?

9. Bergerak Dari Belakang
Amir membelanjakan sebagian uangnya dengan membeli buku seharga Rp
50.000,00. Kemudian sepertiga dari sisanya dibelikan pensil. Jika uang yang
tersisa Amir sekarang adalah Rp 16.000,00. Berapa uang Amir mula-mula?

10. Berpikir Logis
Ada tiga orang anak bernama :Amir, Badu dan Ciko sedang berbincang-bincang
Amir : Badu berbohong !
Badu : Ciko berbohong !
Ciko : Kalian berdua berbohong !
Siapakah yang berkata jujur dan siapa yang berkata bohong.(jelaskan
alasannya)

11. Merubah Cara Pandang
Tunjukkan bagaimana cara menanam sepuluh pohon kelapa dalam lima barisan
dengan empat pohon di masing-masing barisan !


Bagikan ini

Related Posts

Previous
Next Post »